Нужен ли ребенку детский сад

Нужен ли ребенку детский сад

Еще недавно счастливые родители покидали роддом с маленьким комочком на руках. И вот уже наступила пора отдавать малыша в детский сад.

Для чего создавались детские сады

Первое детское общественное учреждение было основано в Шотландии в начале 19 века Робертом Оуэном. Педагог из Германии, Фребель, первый начал использовать термин «Детский сад».

В России заведения для маленьких детей были редкостью, туда водили малышей из богатых семей. Там с ними играли в подвижные игры, готовили к школе.

С приходом большевиков дошкольные организации стали доступными для всех слоев населения. Были выпущены специальные методические указания по роботе с детьми, продлили пребывания детворы в садах. Все это для того, чтобы по максимуму задействовать женское население в постройке светлого коммунистического будущего. Это так вдохновило правительство, что они решились сделать детские сады круглосуточными. Ребят забирали домой только на выходные.
В настоящее время в России количество садов перевалило за 45 тысяч. Данные учреждения делятся на разные типы воспитания.

  1. Детский сад общеобразовательного воспитания
  2. Сады с наличием ясельных групп
  3. Сады комбинированного типа, где есть группы для деток с некоторыми формами отклонения в развитии. Например: логопедическая и ортопедическая группа.
  4. Детские сады специализированного и санаторного вида, где в основном с детьми работают разноплановые медицинские работники.

От того на какой базе будет специализироваться детское дошкольное заведение, зависит количество ребят в группе, программа обучения, питание, игры и даже психологическая атмосфера.

Развивающие игры в детском саду

Игры в дошкольном учреждении очень важны в формировании правильного развития ребенка. Они направлены на познания мира, вокруг них. Помогают ему найти свое место в социуме, делают малышей подвижными и внимательными. Ведь познавать мир и чему-то учиться в игровой форме гораздо легче, веселее и интересней.

Солнышко и дождик

Веселая и подвижная игра, с музыкальным сопровождением. Задача данного развлечения в том, чтобы поднять детям настроение, побуждать их к выполнению физических упражнений коллективно.

Ход игры:
Ребята заходят в помещение, где стулья спинками повернутые в центр комнаты. Стулья, это домики каждому участнику в игре, расстояние между спинками и сиденьями, это окно.
Педагог: говорит деткам, чтобы они поселились каждый в своем домике, помахали в окно.
Слова воспитателя:
— Ах, какая же замечательная погодка. Пойду гулять и позову ребят с собой. Выходит из своего дома и призывает к себе детвору. Малыши сбегаются к ней, а она начинает рассказывать потешки.
Солнышко лучистое
Ты с небес посвети
Ребятню развесели
Будут малыши играть
Бегать, прыгать, хохотать.
Малыши веселятся тянуться ручками к солнцу. Тут начинается дождь.
Педагог с детками барабанят пальчиками одной руки по ладошке другой. Имитируют капли дождика.
Воспитатель говорит детишкам: А ну, малыши карандаши бегом прятаться от дождика в свои домики. Малыши бегут каждый в свой домик и выглядывают из окошка.
Педагог: прислушайтесь детки, стучит ли дождик по крышам? Все слушают, как стучит дождь. Воспитатель пальцами стучит по сиденью стульчика.
Воспитатель: Всем нам скучно стало в доме нашем, нужно дождик нам прогнать. Все хором прогоняют ненастье.
Дождик, дождик уходи.
Ты по крышам не стучи
Тучки ты с собой возьми
Солнышко ты к нам пусти.
Все выбегают из своих домиков и зовут солнышко.
Солнышко приди скорей
Лучиками нас согрей.
Мы танцуем, веселимся
И дождя мы не боимся.
(Конец.)

Сторонники и противники дошкольных учреждений

Вопрос, нужен ли ребенку детский сад или нет, всегда остается открытым. Многие родители часто задумываются, стоит ли отдавать свое чадо? И с какого возраста это сделать это лучше? Данная тематика имеет как сторонников, так и противников. Сторонники детских садов, это в основном те родители, которые не имеют возможности все время находиться дома возле своего малыша. Их рабочий график и финансовое положение не позволяют, в полной мере насладится заботой и вниманием к своему ребенку. Поэтому они ищут помощь в данных учреждениях. Отдавая свое сокровище на целый день, они могут быть спокойны, в том, что их дите будет накормлено, напоено, с ним поиграют и погуляют на улице. А еще ко всему у него появится возможность завести новые знакомства, поиграть в интересные игры со своими сверстниками. Посещения детского садика позволяет крохе научиться самостоятельности, открыть для себя что-то новое, сделать первый шаг к неизведанным приключениям.

Сдать ребенка в дом, где полно злых теток, которым наплевать на ваше сокровище. Так думают противники детских садиков. Обвиняя нерадивых мамаш сдавших словно в камеру хранения своих малышей, и не в состоянии им оказывать должное внимание. Считая, если ребенок будет воспитываться другими люди, его будут воспитывать под себя.

Противники глубоко убеждены, что посещение детских садов грозит ребенку личностным разрушением. Что в данных заведения нет ничего хорошего, а только страдание и боль, что лучше заменить детские группы, индивидуальными развивающими занятиями, а общение со сверстниками крохе достаточно будет и на детской площадке.

Но не стоит забывать, что когда родители посещают центры раннего развития для детей или гуляют с ребенком на детской площадке, малыш постоянно находится в родительском поле. Он постоянно находиться под присмотром папы или мамы, под защитой, рассчитывая на их помощь и поддержку. Это конечно хорошо, но папа с мамой не всегда будут с ним и малышу не мешало бы и самому справляться с жизненными трудностям. Так как трудности присутствуют даже в столь юном возрасте. Садик как раз, то место, где смогут ему помочь в этом.

Поэтому сколько не было бы сторонников, противников вокруг этого вопроса, садики были, есть и будут. Единственное, что перед тем как принять судьбоносное решение по поводу вести или нет своего малыша в детский садик, необходимо взвесить все за и против.